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與家長談心

  「閱讀」與「藝文」交織下的美麗風景
紀男昌105.5.20


本校於103學年度第二學期接受「臺中市中小學校務評鑑-發展亮點學校計畫」第四梯次評鑑,由教育局聘請專家學者採外部評鑑方式,於本校進行為期兩天的實地訪視,並且透過大量的入班教學觀察、訪談及資料查閱等,以了解學校教師教學及學生學習情形。此次評鑑共分為行政管理、課程發展、教師教學、學生學習、環境營造五大面向,本校於五大面向均榮獲「優等」,並獲頒為本市中小學「藝術與人文教育亮點學校」的殊榮。

另就學校願景「全人教育、終身學習」的目標,多年來本校教學與活動,均以四大課程主軸進行研擬與規劃,茲分述如下:人文信義-推展閱讀素養、創新信義-豐富藝文活動、關懷信義-落實生命教育、活力信義-推廣多元社團。其中的閱讀課程與活動,在教務處及閱讀推動教師的戮力經營,由點而線及面的閱讀素養活動,滿溢在信義的校園,如圖書館利用教育、推動閱讀認證、小碩士小博士獎勵、小小精靈讀書會、班級閱讀茶會、神秘嘉賓說故事、世界書香日活動、每月好書分享、學生主題書展,還有培訓了一群信義愛優閱讀志工,利用每週二、四課間活動時間,於中庭榕樹下木梯平台說演故事,而這群志工除了榮獲「104年度臺中市國民中小學閱讀推手團體組-特優」外,並代表本市參加全國決選,獲頒「教育部105年度全國國民中小學閱讀推手團體組」績優學校團體的殊榮。

本校藝文教學團隊研擬「信義美力、偶YEH再現」之主題統整課程,培養信義的孩子們,帶得走的藝術力與創造力,已經在學校課程與教學層面生根發芽,如上學期太鼓社團榮獲「臺中市104學年度學生音樂比賽打擊樂合奏-優等」、合唱團榮獲「臺中市104學年度學生鄉土歌謠比賽-優等第一名」、辦理年度歲末感恩音樂會,而下學期直笛社團榮獲「臺中市104學年度師生直笛比賽四重奏-甲組第一名」、邀請大開劇團蒞校展演「名偵探阿隍-好久茶的秘密5」、邀約友校及社會團隊辦理太鼓聯合展演、繼新羽初展之後第18年畢業音樂會的演出,更令人振奮的是結合音樂美術與表演藝術的本校學生偶戲團,以「愛麗絲夢遊趣」的劇碼,再度榮獲全國決賽光影偶的-特優,完成了全國決賽特優的九連霸,多年來在本校教師同仁的藝文深耕下,信義的孩子們才會有如此亮麗的展現。

「閱讀」與「藝文」兩個看似不搭嘎的平行線,但是今年初東棟穿堂「溫馨閱讀角暨藝文展示設備工程」的整建,我們卻讓這平行線交會了!學校在獲得教育局20萬的資本門補助時,教務處便召集同仁們密集的研商,思考的重點均聚焦在「如何讓閱讀的元素融入藝文展示的空間規劃」?今年423世界書香日的前夕,配合孩子們閱讀推銷高手的展演,我們讓這閱讀空間正式啟用,相信這個亮麗活潑的閱讀角,將會是信義孩子們的最愛,也是「閱讀」與「藝文」交織下的美麗風景喔!
∣ 2016年05月20日 (Fri) 13:56:23 ∣ 回應編輯

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