<<   2018 年 9 月   >>
1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30

【 剖析自我~報馬仔 】 -------
【 個人教育理念 】 -------
【 與家長談心 】 -------
【 生活隨筆 】 -------
【 教育訊息分享 】 -------
【 訪客留言簿 】 -------
【 最近的回應 】 -------
【 生活寫真集 】 -------

教育訊息分享

  省思與實踐-與信義同仁分享
紀男昌104.8.27

最近這些日子以來,總有許多關心我的長官朋友們!常常詢問我,為什麼選擇回來信義?我的官方說法一律都是:個人乃是透過教育局公開透明的校長遴選制度而回來!然而私下的想法則是:信義是我教職生涯曾經服務9年的地方,這裡有我最熟識而親切的人事物,更有我滿滿且甜美的回憶,所以我選擇回來!

雖然我的角色從「主任」成為「校長」,但是個人所秉持的信念與價值卻不曾改變!雖然可能背負同仁的高度期待,但是我不會逃避所衍生的壓力,而是讓壓力成為鞭策自我要求的動力。在這新學年度開始之際,個人願以一些想法與信義同仁們分享,更期待經過我們教育專業的澆灌,共同創造信義孩子們美好的學習環境與未來。

一、互信思維的文化
個人始終相信,從事教育志業的每位信義同仁,不管是級任導師、科任教師或是兼行政同仁,一定都把孩子們學習的權益,放在最優先的考量,雖然因職務的不同,而衍生的角度立場看法的殊異,但是同仁們的目標都是一致的!讓我們一起營造互信、正向思維的學校文化。同時我也會時時刻刻省思自我,個人是不是一位值得大家信賴的領導者。

二、樂在工作的環境
在這講求績效責任、訪視評鑑的教育年代,我不可能大幅減少兼行政同仁的工作壓力,但是型塑快樂紓壓的工作環境,是我擔任校長責無旁貸的責任!從此刻起,樂在工作、愛在信義的目標,絕不會是口號,而是未來我與信義同仁們,共同營造的行動與策略。

三、共同承擔的信念
今年8月8日蘇迪勒颱風來襲,校園環境滿目瘡痍,所幸全體行政同仁、愛心志工及熱心的家長,全心投入校園復原工作,大家不分彼此相互協助的氛圍,讓人非常感動。個人深切的盼望,未來同仁們遇到任何事情時,我們不要只想著這是誰的工作!而是去思考如何一起做?才會讓事情做得更好!更有效率的完成!我們都是信義大家庭的一份子,讓我們一起共同承擔,讓我們以身為信義的伙伴為傲!

四、程序正義的實踐
學校目前相關的制度與法規,其擬定的過程,一定有其時空的背景與理由,現階段都必須尊重且合理的延續,未來如有不同的需求,就讓我們透過暢通的溝通管道,秉持程序正義的原則,在伙伴們共同研商取得共識後,修訂、廢止或是繼續實施都是選項之一。然而學校制度的建立,也絕不會因人設事,所有信義同仁在制度的遵循下,都會受到公平的對待。
∣ 2015年08月28日 (Fri) 00:17:54 ∣ 回應編輯

回教育訊息分享